De oculo morali:

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Petrus Lemovicensis
Exemplum contextContexte de l'exemplumUmgebung des ExemplumContesto dell'exemplumContexto del exemplum:
Chapitre 6, 11, Quod scientia discernendi peccata prelatis sit necessaria.
SummaryRésuméZusammenfassungSommarioResumen:
(Fr.) Un fou s’opposa à une foule de théologiens réunis en nombre à Paris. Le fou leur demanda s’il valait mieux mettre en pratique ce que l’on sait ou apprendre ce que l’on ne sait pas. Les théologiens, après réflexion, répondirent qu’il valait mieux faire ce que l’on sait plutôt que d’apprendre ce que l’on ignore. Le fou leur rétorqua qu’ils étaient tous fous puisqu’ils travaillent jour et nuit à étudier ce qu’ils ne savent pas encore et qu’ils se moquent de mettre en pratique leurs connaissances.
SourcesSourcesQuellenFontiFuentes:
Isidore de Séville, Sententiae, 3.8.6, éd. Pierre Cazier, CCSL III (Turnhout, 1998), pp. 229-30 (PL 83:680A).

ReferencesRéférencesReferenzenRiferimentiReferencias

Tubach:

TUBACH, Frederic C., 1969. Index exemplorum. A Handbook of medieval religious tales. Helsinki.:

  • #4201 : Scholars condemned. A abbot asked scholars whether it was better to know little and do little, or to know much and do nothing. They replied that the former was better. He then said that they were all fools for always studying and never doing anything. Mensa 32.154 (Dunn, p. 44); Pauli # 104; S.T.: J483. (© Frederic C. Tubach)
TranslationsTraductionsÜbersetzungenTraduzioniTraducciones:
  • PETER OF LIMOGES, 2012. The Moral Treatise on the Eye. Toronto: Pontifical Institute of Mediaeval Studies. p. 38.

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